Systemisch waarnemen en invloed uitoefenen

Beschrijving

Systemisch waarnemen en invloed uitoefenen op interactiepatronen in begeleidingssituaties

Als ik blijf doen wat ik altijd deed, blijf ik krijgen wat ik altijd kreeg

In deze workshop kun jij vanuit systemisch perspectief onderzoeken wat voor jou ‘begeleiden’ is en wie jij als ‘begeleider’ bent. Hoe ben jij in relatie met degene(n) jij begeleid, of dat een individulel klant is, een groep of een team in een organisatie. Welk effect hebben wij op elkaar? Ben ik speler of speelbal in het contact? Wat is mijn invloedssfeer in die relatie? Wat doe ik onbewust en wat is daarvan het effect op de ander? Wat is het effect van de ander op mij?

Hoe spelen contexten mee in de dynamiek van een vraag of casuïstiek en hoe hou ik overzicht in de gelaagdheid van thema’s welke meebewegen in de vraag van de klant?

Tijdens de dag is er ruimte om vragen in te brengen en in vorm van een opstelling zichtbar en voelbaar tot perspectiefwisseling te komen.

Hoe gaan wij aan de slag?

In groepen van 2 of 3 personen oefenen wij het waarnemen van interactiepatronen en daarbij jezelf als instrument passend in te zetten

Wij onderzoeken hoe overdracht en tegenoverdrachten op elkaar inwerken en elkaar kunnen beïnvloeden

Je leert tevens via diverse ervaringsgerichte methoden experimenteren met ruimtelijke opstellingen en hoe deze te gebruiken in begeleidingssituaties zoals coaching en supervisie

Wat levert de dag je op?

• Je leert vanuit de principes van systemisch werk, theorie en eigen ervaring vorm te geven aan de relaties in je begeleidingswerk: coaching, supervisie, teamcoaching, organisatiebegeleiding
• Je leert jezelf en je lichaam als waarnemingsinstrument in te zetten. Zo krijg je toegang tot de informatie uit het systemische veld en tot de dynamieken die voortdurend (samen)werken beïnvloeden.
• Je wordt je bewust  van de systemische dynamieken die aan een begeleidingsrelatie ten grondslag liggen met als doel gerichter invloed uit te oefenen en passende interventies in te zetten
• Je leert je bewust te worden van patronen welke disfunctioneel zijn en je mogelijk weerhouden ‘werkelijk’ je plek als begeleider te  nemen